課程以三部份構成,幫助學員了解生涯規劃的意義、為實務工作提供指導原則;並學習與個案建立關係、學習基本助人的專業倫理、正確使用量表,幫助個案進行自我和外部探索;學習個人與團體輔導方案、生涯規劃課程執行等實操技能。
日期 |
時間 |
時數 |
內容 |
01/08(星期一) |
19:00 – 22:00 |
3 |
生涯發展的意涵及重要性 |
01/15(星期一) |
3 |
生涯理論與應用(1) a) Swain 生涯金三角理論
b) Super 生涯發展理論
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01/22(星期一) |
3 |
生涯理論與應用(2) a) 特質因素論(興趣測評)
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01/29(星期一) |
3 |
自我生涯探索、生涯喚醒 生涯轉換理論4S之應用 |
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02/5(星期一) |
3 |
幼兒園到中學階段的生涯發展服務 生涯教學活動設計 |
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02/19(星期一) |
3 |
基礎助人與諮詢技巧、倫理守則 |
對從事職涯發展有興趣之人士,包括但不限於:
備註:課程旨在教授學員有關生涯規劃相關知識,如非註冊心理治療師,不應為他人提供診治及心理輔導服務。而個人修讀本課程及由此取得的認證均不具條件註冊成為本澳社工及心理治療師。